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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🦋(撰稿:晏康炎)

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    • 蔡桂绍🐜LV9六年级
      2楼
      用爱守护 用心记录(追梦路上)🚤
      2024/07/02   来自莱芜
      7回复
    • 😍金骅竹LV7大学四年级
      3楼
      vue组件的五种传值方法(父子兄弟跨组件)🚷
      2024/07/02   来自赤水
      5回复
    • 沈武琬🥍LV0幼儿园
      4楼
      大悦城控股“悦公益·悦读心愿、书香流转”活动收官☉
      2024/07/02   来自长春
      8回复
    • 宇文菡伟LV5大学三年级
      5楼
      崔冶:周文王形象的文化建构及其意义🔄
      2024/07/02   来自厦门
      6回复
    • 柏儿巧🈳🚺LV7大学三年级
      6楼
      体彩便民示范店,方便你我他🤭
      2024/07/02   来自天门
      3回复
    • 管春恒LV2大学四年级
      7楼
      遭遇“霸王条款”怎么办?消费者应勇于说“不”🉐
      2024/07/02   来自上饶
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